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陕西三支一扶:综合分析题说到底是“归纳概括+一点逻辑”

2022-07-27  |  来源:陕西中公教育  |  人阅读  手机查看

申论的五大题型中很多学生往往会比较惧怕综合分析这类的题型,拿到题也往往没有思路,说到底无非是没有理解综合分析这种题型的本质。所以,中公教育在本文将围绕“综合分析其本质就是归纳概括+一点逻辑”这句话展开论述,重点解释型综合分析题的作答技巧。

一、 综合分析的本质就是“归纳概括”

申论的本质讲到底就是对材料的分析处理,核心就是阅读理解材料,吃透材料,围绕题目要求找到找全相关的要点,也就是归纳概括材料的一个过程。综合分析题也不例外,核心看题目让咱怎么做,找到题干关键词,带着关键词回材料慢慢归纳要点。如,2019三支一扶副省级的第三题:“给定资料4”中的座谈会上,主持人说:“如果不能打破这种种‘遮蔽’,就拿不出有分量的作品。”请谈谈你对“种种‘遮蔽’”的理解。拿到这题我们一定把握住“所有的题目本质都是归纳概括”这句话,重点看题目想要咱找什么?通过审题我们要看到这题是想让我们对“遮蔽“进行理解,那么我们自己可以简单理解下“遮蔽”是指遮掩、隐蔽,或者说就是在指存在的问题等,所以,接下来我们的思路就是回到材料中去找寻作品的“遮蔽”在哪,或者说找问题在哪?我们又该怎么做才能打破遮蔽。这样一来这道题就变成了一道归纳概括问题、对策的题型了,所以综合分析的本质实则就是归纳概括。

接下来我们回到材料找要点会发现,当前文学作品面临众多问题:①以迎合当下的“娱乐精神”为创作目的,混淆历史和现实的做法;②停留私人经验,满足自我倾诉;③技术、金钱带来的方便和功利;④不同的生活环境导致的隔阂。带来的危害有:①对历史不尊重;难以回应时代提问,体现百姓真情;②创作动力不强,拿不出好的作品,感受不到阳光和初心;③不能反应真实的情况。因此,讲到底综合分析题先不管题目如何设置,核心先找到题干中关键词,带着关键词进行归纳概括,常概括背景、现状、问题、原因、影响、对策等要点。

二、综合分析题就是“+一点逻辑”

当我们把题干关键词找准后接下来就是写的问题了,该怎么写?如何写?怎么呈现答案?这里我们给同学们提供两种思路,一种是语言流畅版,一种罗列要点版。

参考一:语言流畅版:“这是指当前文艺创作中存在的这样或那样的问题。一方面以迎合当下的“娱乐精神”为创作目的,混淆历史和现实的做法;另一方面则是停留私人经验,满足自我倾诉;技术、金钱带来的方便和功利;不同的生活环境导致的隔阂。同时也存在对历史不尊重;难以回应时代提问,体现百姓真情;创作动力不强,拿不出好的作品,感受不到阳光和初心;不能反应真实的情况的问题。因此,文学创作要追究时代性,具有历史感;善于书写他人,同时要深入实际、保持初心;多走多看多聊;深入基层、群众,将个人情感与国家命运紧密相连。”这一版答案的语言相对流畅,整体逻辑是一个“是什么-为什么-怎么办”的思路。

参考二:罗列要点版:“这是指当前文艺创作中存在的这样或那样的问题。一、表现:①以迎合当下的“娱乐精神”为创作目的,混淆历史和现实的做法;②停留私人经验,满足自我倾诉;③技术、金钱带来的方便和功利;④不同的生活环境导致的隔阂。二、危害:①对历史不尊重;难以回应时代提问,体现百姓真情;②创作动力不强,拿不出好的作品,感受不到阳光和初心;③不能反应真实的情况。三、对策:①追究时代性,具有历史感;②善于书写他人;③深入实际、保持初心;④多走多看多聊;⑥深入基层、群众,将个人情感与国家命运紧密相连。两种呈现形式相比,参考二对语言要求较低,能够便于阅卷人快速采点,条理也清晰。

总的来说,申论的综合分析题不需要搞得很复杂,核心记住找到题干关键词后,带着关键词梳理概括材料,然后加上一点总分总的逻辑即可。

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